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quinta-feira, 7 de novembro de 2013

Uso das tecnologias  na  minha prática profissional

"Educação Tecnológica, essencialmente essencial para o Social".

A tecnologia é hoje parte inerente da vida do ser humano de modo que não conseguimos nos ver separados dela. Muitas vezes concebemos a nós mesmos como complexas máquinas físico-químicas com um cérebro, que pode ser comparado a um potente e complicado computador. Porém devemos estar alerta quanto a reduzirmo-nos a um simples objeto da técnica, ou vincular a realização de nossos sonhos e a resposta a nossas angústias aos avanços tecnológicos.
Na nossa ânsia para alcançar o progresso tecnológico, não levamos em conta suas implicações sociais relacionadas aos hábitos, percepções, conceitos, limites morais, políticos e individuais. Passamos por cima de algumas questões de suma importância tais como a fome mundial, a degradação do meio ambiente, as armas nucleares que ameaçam destruir toda a vida do planeta e, mais forte que nunca, a manipulação genética. Estes são alguns dos aspectos que nos levam a perceber a premência de refletirmos sobre a utilização da ciência e da tecnologia, para podermos realizar escolhas tendo como referências os valores ‘humanos’.
Enquanto pertencentes a um país dependente, que faz uso de tecnologias transferidas sem uma adequação à realidade nacional, intensifica-se, em nós, essa necessidade.
Que influências da tecnologia detectamos em nossas vidas? Com a evolução da modalidade de ensino a distância, há a tendência de que espaços eletrônicos sejam cada vez mais utilizados para facilitar a aprendizagem e promover significado no que se aprende. Esses espaços eletrônicos servem tanto como suporte para distribuição de materiais didáticos como complementos de espaços presenciais de aprendizagem.
O ambiente virtual de aprendizagem é um sistema rico que fornece suporte a qualquer tipo de atividade realizada pelo aluno, isto é, em conjunto de ferramentas que são usadas em diferentes situações do processo de aprendizagem.
Algumas respostas e afirmações já vem sendo oferecidas. Tudo isso reforça o que Winner (1987, p. 25), traz nesta citação:

“os hábitos, as próprias percepções, os conceitos, as idéias de espaço e tempo, as relações sociais e os limites morais e políticos, individuais, foram poderosamente reestruturados no decorrer do desenvolvimento tecnológico moderno. (...) Se produziram grandes transformações na estrutura de nosso mundo comum sem levar em conta o que implicavam estas alterações”.

É muito complexo concluir um texto sobre esse tema; desenvolver o ser é tarefa contínua de todos nós, pois nos exige o despertar da consciência com habilidade, coragem, dedicação e compromisso. É necessário transformarmos nossas salas de aulas em espaços de vida, de construção de conhecimento, alegria e esperança.


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Minha Trajetória Estudantil/Profissional

Olá, sou Heloiza, licenciada em pedagogia pela  universidade  de Uberaba e pós graduada em educação infantil e séries iniciais pela Universidade Candido Mendes, sou professora a pouco tempo, mais sempre trabalhei na área da educacional, no setor administrativo, cuidando da parte burocrática da escola, de tanto ver professor atuando, alguns bem outros, mais ou menos, resolvi que seria a hora de retornar à sala de aula pra tentar fazer a diferença em outra sala de aula no futuro, cujos saberes iriam depender de como eu os passaria, resolvi voltar a estudar porque ficava bastante incomodada com as atitudes de alguns professores em sala, e com a aprendizagem das crianças. Assim após anos de muita angustia, anciedades, noites mal dormidas, estou na área para fazer a diferença e não ser mais “uma” professora, atualmente estou estudando em mais uma pós-graduação, no curso de “Informática na Educação”, pelo renomado CEAD/IFES, para melhorar ainda mais a minha atuação como educanda.

Falando resumidamente sobre minha experiência docente/discente.

A trajetória de vida deixa marcas e traços que sempre carregamos conosco, ressignificamos e que estão presentes em nossa ações, mesmo que muitas vezes não as percebemos. Essa trajetória é composta por diversos elementos que são muito peculiares de cada pessoa, conforme suas experiências de vida. Até a minha graduação, eu não havia percebido a força dessa trajetória. Foi nesse período de ensino que comecei a observar e a entender o quanto minhas experiências anteriores como discente e “com” os docentes, me levaram a seguir esse caminho.
Bom, ser discente, é e sempre será, uma das melhores coisas que faço, amo estudar e sou meio paranóica em relação a isso, só sossego quando vejo as minhas tarefas prontas. Bom, ser professor iniciante, significa um enorme desafio a cada dia, exige de mim uma nova postura perante a sociedade, não só de mim, mais de todos os professores atuantes. A minha primeira experiência se deu numa escola pública da rede municipal, numa sala de 3º ano do Ensino Fundamental de 09 anos, tudo que eu aprendi na faculdade estava alí, bem na minha frente, e tudo que eu precisava era colocar em prática, quatro longos anos de estudos e vontade de que logo terminasse para praticar. No primeiro momento fiquei perdida e quase em pânico, mais daí, fui lembrando de coisas lindas que estudei, dos vários livros que lí, de tudo que vivenciei como aluna e fui em frente. A prática docente requer grande esforço para se concretizar de forma próspera, tanto pessoal quanto profissionalmente, porque, estar à frente da educação de um país é uma honra e ao mesmo tempo uma responsabilidade gigante, a qual deveria ser mais valorizada.

Como é ter essa profissão, professor!!!

Eu penso que é uma das melhores profissões que existem, a mais linda de todas, fica na frente até da profissão de médico, porém não é muito reconhecida e nem valorizada como tal, o professor não é valorizado pelos pais e nem pelos alunos (não generalizando é claro). Penso que a arte de ensinar é uma tarefa difícil demais para que alguém se envolva nela por comodismo ou mesmo por falta de fatos melhores, creio que um dos maiores desafios do professor hoje, é ensinar um aluno desinteressado e sem motivação, a ter interesse e ser motivado aos estudos. tem gente que passa a ser professor por pensar que vai trabalhar menos e ganhar mais, doce engano, até porque, os ganhos são irrisórios né. Pra ser professor tem que ter muito amor e amar muito o que faz, até porque sem isso, não tem sentido. O professor é um ser que tem nas mãos o poder de mudar uma sociedade. É um formador de opinião e, juntamente com seus alunos deve deixar sua marca neste mundo, saber fazer a diferença. Nós somos seres únicos.

Essa é a minha opinião, o que é ser um bom professor!!!


Um bom professor é aquele que não dá aula, mais constrói a aula junto com os alunos de acordo com os conhecimentos e a realidade onde os educandos estão inseridos, um bom professor é aquele que quer fazer diferente, que quer mudar o que já é “bom” para “melhor”, um bom professor procura dar o melhor de sí aos seus alunos tentando prepará-los para o mundo, um bom professor jamais pode esquecer que é a extenção da família, da rotina diária dos educandos, e que fatos que acontecem rotineiramente em sala de aula ficam marcados para sempre. Nesse novo mundo globalizado que estamos vivendo, hoje ser professor é muito mais do que simplesmente ensinar, é necessário sempre se atualizar e está procurando novas tecnologias, saberes e experiências diferentes. A Cada dia coisas novas e modernas são lançadas no mercado, é preciso acompanhar todas as modernidades para que possamos passar para nossos alunos. Até pouco tempo atrás internet, ipod, tablet e outros equipamentos de comunicação, parecia uma realidade longe da que vivíamos, mais com o grande crescimento, isso se tornou parte do nosso dia-a-dia, e como professores temos que saber interagir com todos, equipamentos e alunos. Temos que tentar tirar o melhor proveito possível de cada novidade. E assim poderemos nos tornar os educadores do século.

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